1. Называние английских слов по буквам (spelling).
2. Написание английских слов при назывании их по буквам.

1. Чтение английских слов по их транскрипции.
2. Написание транскрипционных знаков (при переписывании из словаря и на слух).
3. Написание транскрипции слов на слух.

1. Разбор английских слов по составу.
2. Установление ударения в английских словах на слух.
3. Установление части речи слов в английском предложении.

1. При сравнении написания слов (spelling) и их транскрипции нахождение слов, читающихся по правилам чтения и являющихся исключениями из правил.

1. Поиск и нахождение наиболее подходящего значения (перевода на русский) английских слов в зависимости от содержания текста.

1. Различение видов предложения на слух.
2. Различение слов предложения на слух и подсчет количества слов.
3. Разбор английского предложения по составу.
4. Вопросы к разным частям английского предложения и ответы на них.

1. Повторение английских предложений (текстов) обучающимся за преподавателем.
2. Обсуждение на русском и английском языках прочитанного.
3. Адекватное простое речевое реагирование на английском языке в типичных ситуациях.

- Виды предложений и порядок слов в них. Отличия от структуры предложений в русском языке.

1. Различение видов предложений на слух.
2. Различение слов предложения на слухи подсчет количества слов.
3. Разбор английского предложения по составу (синтаксический разбор).

- Особенности разговорной речи.

- Устойчивые фразы и выражения в английском языке.

1. Повторение английских предложений (частей текстов) обучающимся за преподавателем.
2. Самостоятельное чтение на английском языке.
3. Выражение модальности (обязанности, намерения, желания, возможности, разрешения, запрета) по-английски.
4. Адекватное простое речевое реагирование на английском языке в различных ситуациях.

1. Замена одних членов предложения другими (синонимами или антонимами), подходящими по смыслу.
2. Вопросы к разным членам предложения и ответы на них.

- Все возможные варианты изменения английских словосочетаний. Отличия от русского языка.

- «Сильные» и «слабые» слова.

- Модальные глаголы и их употребление.

1. Называние всех возможных форм слов, относящихся к разным частям речи.
2. Изменение структуры предложений в зависимости от изменения отделенных слов.
3. Английские имена и географические названия.

- Понятие адекватного перевода.

- Технология перевода.

1. Сопоставление слов и словосочетаний в английском предложении с параллельными переводами на русский. Установление грамматического сходства и различия.
2. Установление наиболее адекватного варианта перевода в билингвистических (двуязычных) текстах.
3. Предложение своего варианта перевода.

- Возможные варианты тренировки памяти.

1. Запоминание английских стихотворений и выразительное их воспроизведение.
2. Пересказ прочитанных текстов.
3. Обсуждение на английском языке прочитанного.
4. Ведение дневниковых записей на английском языке, переписка и речевое общение с носителями языка.

Джек и бобовые ростки

Мои любимые звуки

Приключения Алисы в Стране Чудес

Рапунцель (Колокольчик)

Алиса в Стране чудес

Секрет

Наука обогащения

Мастерство